【INNEWS记者 大可报道】随着全球化的加速和科技的进步，东南亚国家如越南、柬埔寨和老挝也正在迅速迈向教育科技（EduTech）的新纪元。这些国家在数字化教育领域的积极发展不仅呈现了其对于教育的重视，还展示了其对于未来技术进步的期望。
越南：数字化助力教育均等
越南已经成为东南亚地区教育科技的领军者。随着政府对数字化教育的支持力度不断加大，各大学校和教育机构纷纷引入在线课程、虚拟实验室和AI助教工具。这不仅提高了学习效率，更实现了教育的普及和均等。
近年来，越南稳居全球教育科技发展速度最快的十大国家之列。2023年，越南教育科技行业的市场营业收入预计将达到30亿美元。
DOTB，作为越南最大的在线教育平台及教育开发系统之一，致力于成为ALLIN的领先提供商。它不仅具备越南教育管理的ONE软件解决方案，更全面满足教育机构的运营和入学要求，服务范围涵盖从幼儿园到大学的各个阶段。此外，DOTB还提供语言培训、技能发展、课外活动以及留学咨询服务。
为了更好地服务于教育领域，DOTB特别推出了EMS（Education Management System）综合培训管理系统。这款系统是专门针对教育领域设计的客户关系管理系统，支持外语中心、技能中心、学前教育学校、通识教育学校（1年级->12年级）以及网上学校等不同类型的机构。
DOTB凭借其卓越的服务和领先的技术，已经成为越南教育领域的重要合作伙伴。
据了解，越南政府和多家大型公司都在积极投资这一领域，希望能进一步推动国家的教育科技发展。
柬埔寨：创新与技术驱动教育进步
柬埔寨经济在过去20年中急剧上升，2022年的国内生产总值（GDP）接近300亿美元，人均GDP稳步增长至1700多美元，多年来通货膨胀率保持稳定。外国直接投资（FDI）流入柬埔寨迅速增长，并且即便在COVID-19时期也相对坚韧。截至2022年，累计外国直接投资存量达到445亿美元。随着经济增长，柬埔寨的基础设施也有所进步，主要城市之间通过航空、港口、铁路和道路建立了牢固的联系。数字基础设施也得到了强有力的投资，使每个柬埔寨人都能以可负担的价格使用。柬埔寨拥有90%的3G覆盖率，70%的家庭有电视，85%的家庭拥有手机，互联网普及率达到40%。此外，柬埔寨也积极与中国等国的合作，共同推进”一带一路”倡议下的基础设施项目。
在教育科技领域，柬埔寨正积极与国际机构和技术企业合作，推广智能教室和在线教育平台。这些合作不仅帮助柬埔寨提高了教育水平，更为其带来了新的教育资源和技术，助力其走在教育创新的前沿。
柬埔寨积极支持中国-东盟之间的教育合作，为了满足劳动力市场对高技能人才的日益增长的需求，柬埔寨已将焦点放在了三大领域：科学技术的发展、职业技术教育与培训的加强和公私合作伙伴关系的建立。
2014年，为促进科技创业，政府还设立了年度柬埔寨ICT奖。不过，柬埔寨的教育科技仍然面临挑战，包括人才和技术的缺乏，需要更多的培训和支持来缩小这一差距。
目前，柬埔寨人普遍重视家庭、社会地位和教育等价值观。他们的教育体系为6-3-3及以上模式，包括小学6年、初中3年、高中3年及高等教育若干年。
值得关注的是，柬埔寨政府已经将更多的精力和资源投入到教育部门，为其发展提供了强有力的支持。 在非正式教育的课程设置中，“外语”课程最受欢迎，其次是计算机能力和其他课程。随着近600万学龄人口的巨大需求，结合政府关于数字经济和社会的计划，柬埔寨市场对EduTech的需求显得尤为突出。
老挝：基础设施建设与长远规划
相较于其他东南亚国家，老挝的教育科技起步较晚。然而，该国正在积极进行基础教育设施的建设，通过与邻国的合作，引入先进的教育理念和技术。
老挝政府非常重视老挝的教育部门特别是职业技术教育与培训的发展。虽然起步晚，但老挝正在努力为下一代提供更加高效和现代的学习环境。
东南亚各国都认识到教育科技在当今社会的重要性，并且都在积极寻找方法来推动其发展。与此同时，中国和东盟之间的合作也为该地区的教育科技发展提供了良好的机会。随着技术和资金的进一步投入，东南亚的教育科技有望迎来更加广阔的发展前景。
